Изменения в жизни школы по результатам реализации Гранта

1. Повышение открытости образования к внешним запросам.
   
   Образовательный потенциал школы 21-го века не может и не должен ограничиваться предметными знаниями. Школа сегодня выступает связующим звеном между ребенком и современным миром. Реализация проекта позволяет существенно расширить границы возможностей школьного образования в соответствии с ожиданиями учащихся и их родителей.


2. Повышение эффективности организации проектной и исследовательской деятельности учащихся.
   
   Система организации инженерных практик в школе во многом основана на выполнении учащимися различных тематических проектов (индивидуальных и в творческих группах), что способствует эффективности организации проектной и исследовательской деятельности учащихся.


3. Построение и реализация индивидуальных маршрутов учащихся.
   
   Реализация проекта предполагает разработку индивидуальной траектории участия в инженерных практиках для каждого ребенка в соответствии с его способностями и интересами.


4. Расширение границ и форм реализации дополнительного образования
   
   Инженерные практики затрагивают различные сферы дополнительного образования, благодаря им становится возможным установление более тесного взаимодействия между основным и дополнительным образованием и соответствующими организациями, их реализующими.


5. Расширение возможностей профильного образования и предпрофильной подготовки
   
   Инженерные практики открывают ребенку дверь в мир перспективных и востребованных профессий, научных направлений и областей инженерного творчества, что во многом способствует профильному самоопределению.


6. Обеспечение инновационного характера базового образования:
   
   • обеспечение реализации компетентностного подхода, взаимосвязи академических знаний и практических умений;
   
   • создание инфраструктуры социальной мобильности обучающихся.
   
   
7. Создание условий для выявления и развития способностей и талантов широкого круга учащихся.
   
   Проект предполагает выявление и развитие индивидуальных способностей и интересов учащихся, их потребностей и возможностей.


8. Обновление школьной инфраструктуры
   
   Благодаря разработке и реализации предлагаемого проекта качественно меняется образовательная среда школы. Школа становится образовательным центром, объединяющим детей и взрослых не только по формальному признаку, но, главным образом, заинтересованных друг в друге и общем деле людей, получающих удовольствие как от работы (учебы), так и от общения друг с другом.